[문법]40강.절, 영어의 빅뱅!

정말 오래 기다렸던 시간이다. 영어의 수준을 한 단계 업그레이드 시킬 수 있는 절호의 기회! 절(節)에 대한 설명이기 때문이다.

 

사실, 문법책에서는 ‘절’을 별도로 배우지는 않는다. 여러 부분에 흩어져 나오는 부분이다. 그런데, 이런 설명을 하는 이유는, 의외로 쉬운(?) 부분을 활용하지 못해서다!

* 관계대명사를 배우기 위한 사전 지식이기도 합니다.

 

 

*시험용부터 회화용까지 버릴 게 없습니다!

 

 

문장 속의 문장

 

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학말영의 문법 강의에서도 한 번 언급한 적은 있다. 절의 개념은 의외로 쉽다.

절 - 문장 형태를 띄고 있다. (‘주어+동사’의 구조)

 

기본개념은 이것으로 모두 설명한 것이나 마찬가지다. 예시를 보며 직접 확인해 보자.

 

<예시>

I know you want to kiss me!

나는 니가 나한테 키스하고 싶은 거 알고 있어!

 

정말 낯간지럽지만, 이 날을 기다리며 묵혀둔 문장이다. 어느 쇼핑몰 앞을 지나면서 보게 된 광고 문구다. 여기에 절이 숨겨져 있다.

 

 

너무나 유명한 that절이다.

이제 절을 사용하는 의도가 확실해진다. 바로 문장 속에 문장을 쓰고 싶어 ‘절’이 만들어졌다.

 

 

 

 

언어의 효율성을 높인다!

 

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처음 문법을 배울 때, 복잡하고 머리만 아프게 하는 고리타분한 문법이라고 느끼는 부분이 ‘절’이다. 문장이 길어지기 때문이다. 시험 문제를 풀 때도 머리 아프게만 하는 부분이다. 자연스럽게 쓸데 없는 문법으로만 느껴진다.

 

하지만, 의사소통을 할 때는 정반대다. 효율적인 말하기를 가능하게 한다.

절을 쓸 수 없다고 생각해보자!

 

 

<예시>

I know you want to kiss me.

→I know something.

→You want to kiss me.

 

절을 사용할 수 없다고 생각하면, 두 문장으로 분리시켜야 한다. 짧은 문장을 쓰는게 더 편하다고 느낄 수도 있지만, 대화가 오히려 길어지는 효과가 발생한다. 비효율적이다!

 

한 번 오가면 되는 대화를 두 번이나 이어지게 한다!

 

아직 납득할 수 없을지도 모른다. 한국에서는 문법에 대한 불신이 높다는 것을 익히 알고 있다. 시험용 영어에서도, 문장을 엄청나게 길게 할 수 있는 ‘절’의 장점(?)을 유용하게 활용하기 때문이다.

 

 

 

 

문장의 형식을 알면 보인다!

 

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먼저, ‘절’의 또다른 의미를 보자.

節(마디 절) = 문장의 한 마디(일부분)

 

‘to부정사’를 알고 있다면 이해하기 쉽다. 문장 속에서 동사를 ‘명사, 형용사, 부사’처럼 쓰고 싶기 때문에 ‘to부정사’를 사용하게 되었다. ‘절’도 마찬가지다.

 

문장을 ‘명사, 형용사, 부사’처럼 쓰고 싶다.

= 문장의 일부분으로 사용하고 싶다.

 

 

<예시>

What you did was wrong. 너가 한 것(행동)은 잘못되었다.

주어(명사절) + 동사 + 형용사 = 2형식

→ 주어에는 명사가 쓰인다.

 

I know (that) you want to kiss me.

주어 + 동사 + 목적어(명사절) = 3형식

 

He told me that I should read 학말영‘s blog.

주어 + 동사 + 목적어 + 목적어(명사절) = 4형식

→ 목적어에는 명사가 쓰인다.

 

I was fat because I liked chocolate.

주어 + 동사 + 형용사/부사(부사절) = 2형식

→ 문장의 형식에 영향을 미치지 않으면 문법에서는 쉽게(?) 설명하기 위해 ‘부사’라고 말한다. *사실, 말장난이다. 이는 다시 설명하겠습니다!

 

I realized the truth that you love me.

주어 + 동사 + 목적어/형용사(형용사절) = 3형식

→ ‘the truth’라는 명사를 ‘that절’이 수식하고 있다. 그래서 형용사절이라는 말장난을 한다.

 

학말영은 문장의 형식을 기본으로 문법 설명을 진행 중이다. 빵 틀과 비슷하다. 단순하게 생각해야 한다. 빵 틀에 재료만 바꿔 넣을 뿐이다. ‘명사, 형용사, 부사’를 대신해 문장을 써 보고 싶은 것 뿐이다.

 

 

*이 부분은 아래의 글도 참조 바랍니다.

- 링크: 문법 중간 점검(2), 학말영 특별 문법 레서피

 

 

 

영어의 빅뱅

 

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문장을 엄청나게 길게 할 수 있는 ‘절’의 효과! 아래의 문장을 보면 영어의 빅뱅을 느낄 수 있다.

<예문>

I know /(that) you want to kiss me /because I realized the truth /that you love me.

 

 

오늘은 절이 어떤 방식으로 쓰일 수 있는지 숲을 보는 시간이다. 학말영이 고의적으로 한 문장으로 표현한 이유다.

 

그런데, 한 문장으로 연결시켜 놓았을 뿐, ‘/’로 끊어놓은 부분들을 분리해서 해석해 보면? → 어려운 문장은 전혀 없다.

 

절을 활용해 문장들을 제대로 연결할 수 있다면?

→ 영어의 활용도는 폭발적으로 늘어난다.

 

 

 

정리

 

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1. 절은 ‘문장형태’를 갖고 있다.

→ 문장: 주어+동사~~

2. 문장의 형식을 알아야 한다. 영어의 기본구조다.

→ ‘명사, 형용사, 부사’ 대신 문장을 사용할 수도 있고, 뺄 수도 있다.

→ 구조를 안다면 가능하다.

* 문장의 형식이 완벽한 건 아니지만, 처음 배울 때는 유용하게 활용 가능하다.

 

3. ‘절’을 제대로 다룰 수 있다면?

→ 영어의 ‘빅뱅’을 가능하게 한다.

 

 

* 죄송합니다. 쌍팔년도식 개그였습니다.

 

p.s)

오늘 강의는 ‘절’이 어떤 방식으로 쓰인다는 정도만 알면 됩니다.

절이란 문법책을 통째로 봐야, 전반적인 부분을 공부할 수 있습니다. 강의 하나로 이해한다는 건 ‘천재’도 불가능합니다. 반복적으로 설명합니다. 숲을 보는 시간이었습니다. 억지로 이해하지 않아도 됩니다. 강의가 진행되면서 자연스럽게 알게 될 테니까요!